手滑了?!

2015年第一屆世界12強棒球賽不知令多少台灣球迷為之心碎,雖然又吃了一大盤鍋貼,而台灣健兒們頑強奮戰的精神已經深植每位球迷的心中。

 

其中最令人熱血賁張的一場比賽莫過於中華隊上古巴了,這場艱苦的戰役中,攻擊與防守端各冒出一位英雄硬是讓台灣隊在這場血戰中獲得勝利。攻擊的砲手當然就是大師兄林智勝了,而防守的英雄則是不以防守見長,少有強肩演出的高國輝了,那一記手滑,擋下了紅色閃電的快攻,也燃起台灣隊反攻的希望。

下載

http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20151114/732884/

不管球的軌跡怎麼跑,畢竟結局是美好的,而就像每次歡聚的烤肉,總有一兩片被烤焦的肉片跑出來破壞大夥的興致。

http://sports.ltn.com.tw/news/breakingnews/1509008

而這是我在這位大作家的FB的回文:

傳球失誤的定義是當傳球的結果使得跑者多進壘者才可定義為失誤。我看球的經驗也許不如朱大作家來得多而對棒球的知識似乎亦不如朱大作家有諸多精闢的見解,但在兩人出局二壘有人,打者揮出安打而二壘跑者跑回本壘得分的機率在印象中相當的高。高國輝這個守備不但順利讓打者出局,更把有"紅色閃電"之稱的古巴跑者觸殺在本壘之前,一個守備造成兩個出局數且未有任何跑者有推進壘包及得分的情形,不知要如何定義為失誤,說是美技更是不為過,而且高國輝若不說他手滑,相信縱使如朱大作家再如何明察秋毫應該也很難發覺。只是高國輝的謙虛不居功竟然成了朱大作家打書的的工具,若朱大作家是為了打知名度,那您成功了,因為在PTT的棒球版上快被噓爆了,但若是要刺激小說的銷售量,那倒是蠻為朱大作家擔心,但我想效法我的偶像高國輝的厚道且不高傲,若這篇貼文每超過十個讚,我願意買一本"暗影"捐給花蓮文化局,不過我薪水微薄,所以十本為上限。

看看棒球的規則:

因野手之過失行為(例如:落失球(FUMBLE:滾地球接到又彈出來)、未接牢(MUFF:飛球接到又彈出來)、暴傳等)若造成應出局之擊球員繼續打擊、應出局之跑壘員未出局(包括擊球員)、跑壘員進壘等,應記野手失誤。

所以我們可以發現,一定要有損失(應出局之擊球員繼續打擊、應出局之跑壘員未出局(包括擊球員)、跑壘員進壘等),才可記為失誤。

而若僅係緩慢之守備動作而非明確之過失行為(MISPLAY),不記錄為失誤。

所以最常被提為隱形失誤的就是因為守備不夠流暢造成該雙殺的情況而未雙殺而只殺到一個,所以在高情人的那個play中,兩人出局二壘有人,只要打者擊中球,跑者必定提前起跑(相對於無人及一人出局時),如果殺不到,其實是很正常的,看看下面這個例子:

更別說下面這兩個都是一個一人出局跟無人出局的例子:

所以總結:

  1. 高情人沒殺到

a. 且球的軌跡正常 –> 正常的結果,絕不可記為失誤。

b. 且球的軌跡不正常(如暴傳或者玩曼斗) –> 依舊是正常的結果,不可記為

失誤,因為在這種情況下,二壘跑者回本壘得分屬正常,最多就算隱形失

誤吧。

2. 高情人殺到了 : 結局是好的,管他球是怎麼傳,他媽的干你屁事。

結論:

專家還不是一條訓練有素的狗,雖然有時候專家是自詡的專家,不是人家封的,那所以自詡的專家等於 沒有訓練的狗還是根本不如狗呢 ?

當然這句話是被斷章取義的,

https://ihower.tw/blog/archives/1099 如同網址內所說明的

其實愛因斯坦原文不是這樣的…英文原文:
It is not enough to teach a man a specialty. Through it he may become a kind of useful machine but not a harmoniously developed personality. It is essential that the student acquires an understanding of and a lively feeling for values. He must acquire a vivid sense of the beautiful and of the morally good. Otherwise he—-with his specialized knowledge—-more closely resembles a well-trained dog than a harmoniously developed person. He must learn to understand the motives of human beings, their illusions, and their sufferings in order to acquire a proper relationship to individual fellow-men and to the community.

粗體中譯為:
讓學生獲得對各種價值的理解和感受是很重要的, 他必須能真切地感受到美麗與道德的良善, 否則他的專業知識只是使他更像一隻受過良好訓練的狗, 而不是一個和諧發展的人.

我寧可相信,某位專家應該也是一時手滑了,就像櫻木看流川,也是一時手滑,只是都糗到自己罷了。

 

 

 

 

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